新课程学习：综合
新課程學習：綜閤
신과정학습：종합
2011年
8期
132-132
,共1页
课堂教学%人格魅力%松%凝聚力
課堂教學%人格魅力%鬆%凝聚力
과당교학%인격매력%송%응취력
高效魅力课堂，不仅仅是从效率和效果层面上值得肯定的“课堂教学”，还应该有“人格”“个性”“艺术”“科学”“创新”“发展”等方面的追求和体现。所以说，课堂不仅是高效的而且是有魅力的。它的魅力在于执教者的“人格魅力”与“学识魅力”所产生的课堂凝聚力；
高效魅力課堂，不僅僅是從效率和效果層麵上值得肯定的“課堂教學”，還應該有“人格”“箇性”“藝術”“科學”“創新”“髮展”等方麵的追求和體現。所以說，課堂不僅是高效的而且是有魅力的。它的魅力在于執教者的“人格魅力”與“學識魅力”所產生的課堂凝聚力；
고효매력과당，불부부시종효솔화효과층면상치득긍정적“과당교학”，환응해유“인격”“개성”“예술”“과학”“창신”“발전”등방면적추구화체현。소이설，과당불부시고효적이차시유매력적。타적매력재우집교자적“인격매력”여“학식매력”소산생적과당응취력；
