中国临床康复
中國臨床康複
중국림상강복
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL REHABILITATION
2004年
12期
2309,2325
,共2页
精神病/康复%卫生教育%社区精神卫生服务
精神病/康複%衛生教育%社區精神衛生服務
정신병/강복%위생교육%사구정신위생복무
对山东省精神卫生中心康复科收治家庭病床患者132例,根据患者的病情和住址区域划分成小组.医护人员定期和随时相结合到患者住处为患者检查,询问病情,用药.根据病情和治疗不同阶段制定健康教育内容.实行由浅入深,循序渐进,采用形式多样化的教育,增强治疗效果.通过社区健康教育,132例中痊愈92例,显著好转26例,好转14例(10.6%).通过健康教育精神病患者获得健康知识,对其康复有积极意义.
對山東省精神衛生中心康複科收治傢庭病床患者132例,根據患者的病情和住阯區域劃分成小組.醫護人員定期和隨時相結閤到患者住處為患者檢查,詢問病情,用藥.根據病情和治療不同階段製定健康教育內容.實行由淺入深,循序漸進,採用形式多樣化的教育,增彊治療效果.通過社區健康教育,132例中痊愈92例,顯著好轉26例,好轉14例(10.6%).通過健康教育精神病患者穫得健康知識,對其康複有積極意義.
대산동성정신위생중심강복과수치가정병상환자132례,근거환자적병정화주지구역화분성소조.의호인원정기화수시상결합도환자주처위환자검사,순문병정,용약.근거병정화치료불동계단제정건강교육내용.실행유천입심,순서점진,채용형식다양화적교육,증강치료효과.통과사구건강교육,132례중전유92례,현저호전26례,호전14례(10.6%).통과건강교육정신병환자획득건강지식,대기강복유적겁의의.
