南京邮电大学学报（社会科学版）
南京郵電大學學報（社會科學版）
남경유전대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF NANJING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS (SOCIAL SCIENCE)
2010年
4期
117-120
,共4页
项目教学法%移动通信%课程教学
項目教學法%移動通信%課程教學
항목교학법%이동통신%과정교학
项目教学法以课程内容为中心,学生为主体,把学生融入有意义的项目任务中,使学生积极主动地学习知识,同时提高学生的实践技能和团队精神.实践表明,在移动通信课程教学中应用项目教学法能取得良好的教学效果.
項目教學法以課程內容為中心,學生為主體,把學生融入有意義的項目任務中,使學生積極主動地學習知識,同時提高學生的實踐技能和糰隊精神.實踐錶明,在移動通信課程教學中應用項目教學法能取得良好的教學效果.
항목교학법이과정내용위중심,학생위주체,파학생융입유의의적항목임무중,사학생적겁주동지학습지식,동시제고학생적실천기능화단대정신.실천표명,재이동통신과정교학중응용항목교학법능취득량호적교학효과.
