宁波广播电视大学学报
寧波廣播電視大學學報
저파엄파전시대학학보
JOURNAL OF NINGBO RADIO & TV UNIVERSITY
2007年
3期
60-64
,共5页
和谐%网络教学%人文关怀
和諧%網絡教學%人文關懷
화해%망락교학%인문관부
在创建和谐社会的背景下,和谐教育无疑是其中重要的内容之一,网络教育也不例外.现代信息技术的发展为网络教学提供了可能,但交互的生硬是这种方式教学的一个缺陷,这不仅是技术上的因素,更有观念上的缘故.因此,如何在网络课堂的教学和远程学习中实现以人文关爱为特征的人性化交互,达到师生所期待的教与学的和谐,就成为当前网络教学中值得研究的课题.
在創建和諧社會的揹景下,和諧教育無疑是其中重要的內容之一,網絡教育也不例外.現代信息技術的髮展為網絡教學提供瞭可能,但交互的生硬是這種方式教學的一箇缺陷,這不僅是技術上的因素,更有觀唸上的緣故.因此,如何在網絡課堂的教學和遠程學習中實現以人文關愛為特徵的人性化交互,達到師生所期待的教與學的和諧,就成為噹前網絡教學中值得研究的課題.
재창건화해사회적배경하,화해교육무의시기중중요적내용지일,망락교육야불예외.현대신식기술적발전위망락교학제공료가능,단교호적생경시저충방식교학적일개결함,저불부시기술상적인소,경유관념상적연고.인차,여하재망락과당적교학화원정학습중실현이인문관애위특정적인성화교호,체도사생소기대적교여학적화해,취성위당전망락교학중치득연구적과제.
