现代实用医学
現代實用醫學
현대실용의학
MODERN PRACTICAL MEDICINE
2009年
9期
1007-1008
,共2页
涂文婷%史艳玲%施若霖%邓海松%连瑛%傅伟霞
塗文婷%史豔玲%施若霖%鄧海鬆%連瑛%傅偉霞
도문정%사염령%시약림%산해송%련영%부위하
腹膜透析%病人教育%容量控制
腹膜透析%病人教育%容量控製
복막투석%병인교육%용량공제
目的 为了有效预防与控制居家腹膜透析患者容量超负荷问题.方法 对入组腹透患者评估血压、水肿情况,同时采用自制的容量自控能力评估量表,对其能力量化打分,根据得分情况,判断容量负荷风险级别,并予以个体化分层次教育,3个月后再次评估高血压、水肿发生率和容量自控能力.结果 经过分层次教育干预,患者的容量自控能力得到提高,高血压、水肿程度得到改善.结论 分层次教育法,对相对人员配备不足的较小的腹透中心,在预防与控制腹膜透析患者容量超负荷方面,可能有借鉴作用.
目的 為瞭有效預防與控製居傢腹膜透析患者容量超負荷問題.方法 對入組腹透患者評估血壓、水腫情況,同時採用自製的容量自控能力評估量錶,對其能力量化打分,根據得分情況,判斷容量負荷風險級彆,併予以箇體化分層次教育,3箇月後再次評估高血壓、水腫髮生率和容量自控能力.結果 經過分層次教育榦預,患者的容量自控能力得到提高,高血壓、水腫程度得到改善.結論 分層次教育法,對相對人員配備不足的較小的腹透中心,在預防與控製腹膜透析患者容量超負荷方麵,可能有藉鑒作用.
목적 위료유효예방여공제거가복막투석환자용량초부하문제.방법 대입조복투환자평고혈압、수종정황,동시채용자제적용량자공능력평고량표,대기능역량화타분,근거득분정황,판단용량부하풍험급별,병여이개체화분층차교육,3개월후재차평고고혈압、수종발생솔화용량자공능력.결과 경과분층차교육간예,환자적용량자공능력득도제고,고혈압、수종정도득도개선.결론 분층차교육법,대상대인원배비불족적교소적복투중심,재예방여공제복막투석환자용량초부하방면,가능유차감작용.
