教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2010年
6期
77-79
,共3页
高师院校%地理实验课程%新课改%协同发展%路径
高師院校%地理實驗課程%新課改%協同髮展%路徑
고사원교%지리실험과정%신과개%협동발전%로경
重视中学地理实践教学作为教育口号被叫得特别响,而现实却不尽如人意.重要因素之一是中学地理教师不能满足地理实践教学需要.他们教育思想有偏差,学科知识结构不完善,知识面狭窄,缺乏必备的实践技能和教学策略.这种现象与高师地理实验教学的现状有很大关系.高师地理专业应选择开设相关选修课、开展实验教学、完善实验教学评价等路径,促进实验教学创新,与基础教育新课改协同发展.
重視中學地理實踐教學作為教育口號被叫得特彆響,而現實卻不儘如人意.重要因素之一是中學地理教師不能滿足地理實踐教學需要.他們教育思想有偏差,學科知識結構不完善,知識麵狹窄,缺乏必備的實踐技能和教學策略.這種現象與高師地理實驗教學的現狀有很大關繫.高師地理專業應選擇開設相關選脩課、開展實驗教學、完善實驗教學評價等路徑,促進實驗教學創新,與基礎教育新課改協同髮展.
중시중학지리실천교학작위교육구호피규득특별향,이현실각불진여인의.중요인소지일시중학지리교사불능만족지리실천교학수요.타문교육사상유편차,학과지식결구불완선,지식면협착,결핍필비적실천기능화교학책략.저충현상여고사지리실험교학적현상유흔대관계.고사지리전업응선택개설상관선수과、개전실험교학、완선실험교학평개등로경,촉진실험교학창신,여기출교육신과개협동발전.
