CAJ | 학술논문

目的:探讨心理疏导对实习护士心理健康状况的影响.方法:将254名实习护士随机分为干预组131名和对照组123名,两组护士均进行常规入院、入科宣教,临床带教工作和正常的心理教育,2个月后干预组给予特殊的心理疏导措施,为期6个月,于干预前后分别采用症状自评量表(SCL-90)对进行两组实习护士进行心理问卷调查,比较两组实习护士间心理健康状况的差异.结果:与国内常模相比,干预前两组护士SCL-90中,强迫、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐怖、偏执6项因子分及阳性项目数均明显增高(P<0.05);干预后干预组护士强迫、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐怖、偏执6项因子分及阳性项目数与对照组或干预前相比显著下降(P<0.05),且心理异常发生率亦显著下降(P<0.05).结论:心理疏导可提高临床实习护生的心理健康水平,这对于提高实习护生的职业素质,实现其向职业护士的过渡具有重要意义.
목적:탐토심리소도대실습호사심리건강상황적영향.방법:장254명실습호사수궤분위간예조131명화대조조123명,량조호사균진행상규입원、입과선교,림상대교공작화정상적심리교육,2개월후간예조급여특수적심리소도조시,위기6개월,우간예전후분별채용증상자평량표(SCL-90)대진행량조실습호사진행심리문권조사,비교량조실습호사간심리건강상황적차이.결과:여국내상모상비,간예전량조호사SCL-90중,강박、인제관계민감、초필、억욱、공포、편집6항인자분급양성항목수균명현증고(P<0.05);간예후간예조호사강박、인제관계민감、초필、억욱、공포、편집6항인자분급양성항목수여대조조혹간예전상비현저하강(P<0.05),차심리이상발생솔역현저하강(P<0.05).결론:심리소도가제고림상실습호생적심리건강수평,저대우제고실습호생적직업소질,실현기향직업호사적과도구유중요의의.