职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2011年
7期
102-103
,共2页
思政理论课%人文素质%专业差别%因专业施教
思政理論課%人文素質%專業差彆%因專業施教
사정이론과%인문소질%전업차별%인전업시교
以浙江长征职业技术学院为例,从因材施教的相关理论入手,在总结分析该院校6个二级学院、28个专业学生学习人文素质基础差异、个性特征差异、专业差别的基础上探讨因专业施教的方法,从而解决不同专业学生对思政理论课乐学、善学、学有实效的问题.
以浙江長徵職業技術學院為例,從因材施教的相關理論入手,在總結分析該院校6箇二級學院、28箇專業學生學習人文素質基礎差異、箇性特徵差異、專業差彆的基礎上探討因專業施教的方法,從而解決不同專業學生對思政理論課樂學、善學、學有實效的問題.
이절강장정직업기술학원위례,종인재시교적상관이론입수,재총결분석해원교6개이급학원、28개전업학생학습인문소질기출차이、개성특정차이、전업차별적기출상탐토인전업시교적방법,종이해결불동전업학생대사정이론과악학、선학、학유실효적문제.
