中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
1期
110-113
,共4页
PBL%Meta分析%口腔医学教育
PBL%Meta分析%口腔醫學教育
PBL%Meta분석%구강의학교육
国内医学PBL教学开展很多,但其针对口腔教学的效果又如何?本文采用Stata(11th)中的Meta分析模块,对国内口腔PBL教学的实施效果进行Meta分析.共检出72篇文献,经筛选最终有8篇文献纳入Meta分析.总体上分析结果显示口腔PBL教学的实施比传统教学法更有利于教学目标的实现；但存在明显的发表偏倚.此结果虽然显示口腔PBL教学比传统教学法更有利于口腔教学目标的实现,但由于明显的发表偏倚的存在,还不能得出可靠的结论,有待进一步的实践检验.
國內醫學PBL教學開展很多,但其針對口腔教學的效果又如何?本文採用Stata(11th)中的Meta分析模塊,對國內口腔PBL教學的實施效果進行Meta分析.共檢齣72篇文獻,經篩選最終有8篇文獻納入Meta分析.總體上分析結果顯示口腔PBL教學的實施比傳統教學法更有利于教學目標的實現；但存在明顯的髮錶偏倚.此結果雖然顯示口腔PBL教學比傳統教學法更有利于口腔教學目標的實現,但由于明顯的髮錶偏倚的存在,還不能得齣可靠的結論,有待進一步的實踐檢驗.
국내의학PBL교학개전흔다,단기침대구강교학적효과우여하?본문채용Stata(11th)중적Meta분석모괴,대국내구강PBL교학적실시효과진행Meta분석.공검출72편문헌,경사선최종유8편문헌납입Meta분석.총체상분석결과현시구강PBL교학적실시비전통교학법경유리우교학목표적실현；단존재명현적발표편의.차결과수연현시구강PBL교학비전통교학법경유리우구강교학목표적실현,단유우명현적발표편의적존재,환불능득출가고적결론,유대진일보적실천검험.
