巢湖学院学报
巢湖學院學報
소호학원학보
CHAOHU TEACHERS COLLEGE JOURNAL
2003年
6期
106-110
,共5页
初教专业%课程设计%教学实践
初教專業%課程設計%教學實踐
초교전업%과정설계%교학실천
随教育事业的发展,素质教育的深入,三级师范已不能满足小学教育的需要,在一些教育发达地区已实现师范教育本科化.由于我省基础薄弱,最近几年才进行初教专业的探索,笔者在承担初教专业历史教学任务,经过几年的探索性教学实践后,对我省五年制师范课程中关于历史课程的设置及教学方面应合理安排课程设计,采用较为合理的教学方法与手段,使学生知识理论与教学技能获得全面发展作一些探索.
隨教育事業的髮展,素質教育的深入,三級師範已不能滿足小學教育的需要,在一些教育髮達地區已實現師範教育本科化.由于我省基礎薄弱,最近幾年纔進行初教專業的探索,筆者在承擔初教專業歷史教學任務,經過幾年的探索性教學實踐後,對我省五年製師範課程中關于歷史課程的設置及教學方麵應閤理安排課程設計,採用較為閤理的教學方法與手段,使學生知識理論與教學技能穫得全麵髮展作一些探索.
수교육사업적발전,소질교육적심입,삼급사범이불능만족소학교육적수요,재일사교육발체지구이실현사범교육본과화.유우아성기출박약,최근궤년재진행초교전업적탐색,필자재승담초교전업역사교학임무,경과궤년적탐색성교학실천후,대아성오년제사범과정중관우역사과정적설치급교학방면응합리안배과정설계,채용교위합리적교학방법여수단,사학생지식이론여교학기능획득전면발전작일사탐색.
