中国科技博览
中國科技博覽
중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2010年
15期
171
,共1页
美术欣赏%课堂教学
美術訢賞%課堂教學
미술흔상%과당교학
由于欣赏课没有固定的程序和方法,在教学实践中出现的情况十分尴尬.曾经有欣赏课上成专业讲座、讲艺术家的故事课、幻灯片放映课、自习课等等.事实上欣赏课的关键是吸引学生参与欣赏,体现学生为主体,老师为主导的原则.因此我们只要抓住美术欣赏课的特点:①直观性②质疑性③视觉性--不但难题不攻自破,还可"张扬"美术欣赏课的魅力.
由于訢賞課沒有固定的程序和方法,在教學實踐中齣現的情況十分尷尬.曾經有訢賞課上成專業講座、講藝術傢的故事課、幻燈片放映課、自習課等等.事實上訢賞課的關鍵是吸引學生參與訢賞,體現學生為主體,老師為主導的原則.因此我們隻要抓住美術訢賞課的特點:①直觀性②質疑性③視覺性--不但難題不攻自破,還可"張颺"美術訢賞課的魅力.
유우흔상과몰유고정적정서화방법,재교학실천중출현적정황십분감개.증경유흔상과상성전업강좌、강예술가적고사과、환등편방영과、자습과등등.사실상흔상과적관건시흡인학생삼여흔상,체현학생위주체,로사위주도적원칙.인차아문지요조주미술흔상과적특점:①직관성②질의성③시각성--불단난제불공자파,환가"장양"미술흔상과적매력.
