现代大学教育
現代大學教育
현대대학교육
MODERN UNIVERSITY EDUCATION
2012年
3期
108-111
,共4页
力学课程%人文内涵%建筑学%感性认识
力學課程%人文內涵%建築學%感性認識
역학과정%인문내함%건축학%감성인식
力学是工科专业的一门重要基础课,也是培养工科大学生专业素质与人文素质的优良载体.力学的教学内容蕴含丰富的人文因素,在传统的力学课堂教学中,针对力学概念的理解、力学模型的来源、力学原理的应用,从人文角度解读概念、探寻建筑发展史、构造力学题目的艺术情境三方面进行了教学设计,结合具体实例深入挖掘知识点后的人文内涵.教学实践表明,这种教学方式有助于增强学生的感性认识、提高学生的学习兴趣、潜移默化地培养学生的人文素质.
力學是工科專業的一門重要基礎課,也是培養工科大學生專業素質與人文素質的優良載體.力學的教學內容蘊含豐富的人文因素,在傳統的力學課堂教學中,針對力學概唸的理解、力學模型的來源、力學原理的應用,從人文角度解讀概唸、探尋建築髮展史、構造力學題目的藝術情境三方麵進行瞭教學設計,結閤具體實例深入挖掘知識點後的人文內涵.教學實踐錶明,這種教學方式有助于增彊學生的感性認識、提高學生的學習興趣、潛移默化地培養學生的人文素質.
역학시공과전업적일문중요기출과,야시배양공과대학생전업소질여인문소질적우량재체.역학적교학내용온함봉부적인문인소,재전통적역학과당교학중,침대역학개념적리해、역학모형적래원、역학원리적응용,종인문각도해독개념、탐심건축발전사、구조역학제목적예술정경삼방면진행료교학설계,결합구체실례심입알굴지식점후적인문내함.교학실천표명,저충교학방식유조우증강학생적감성인식、제고학생적학습흥취、잠이묵화지배양학생적인문소질.
