课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
20期
231
,共1页
初中英语%教学%师生互动
初中英語%教學%師生互動
초중영어%교학%사생호동
随着英语教学改革的深入,我们的焦点从关注老师的教转向学生的学.师生合作学习作为一种新的教与学的模式被引进课堂,为学生的英语学习提供了良好的环境,也在很大程度上提高了学生学习英语的积极性和主动性,我们的课堂氛围有了显著的转变.本文试从学生学习中的合作小组,教师课前的目标设计、不同课型中的师生合作学习形式等三个方面探究师生合作学习在英语教学中的具体应用加以阐述.实践证明,师生互动在促进学生英语学习中能取得良好的教学效果.
隨著英語教學改革的深入,我們的焦點從關註老師的教轉嚮學生的學.師生閤作學習作為一種新的教與學的模式被引進課堂,為學生的英語學習提供瞭良好的環境,也在很大程度上提高瞭學生學習英語的積極性和主動性,我們的課堂氛圍有瞭顯著的轉變.本文試從學生學習中的閤作小組,教師課前的目標設計、不同課型中的師生閤作學習形式等三箇方麵探究師生閤作學習在英語教學中的具體應用加以闡述.實踐證明,師生互動在促進學生英語學習中能取得良好的教學效果.
수착영어교학개혁적심입,아문적초점종관주로사적교전향학생적학.사생합작학습작위일충신적교여학적모식피인진과당,위학생적영어학습제공료량호적배경,야재흔대정도상제고료학생학습영어적적겁성화주동성,아문적과당분위유료현저적전변.본문시종학생학습중적합작소조,교사과전적목표설계、불동과형중적사생합작학습형식등삼개방면탐구사생합작학습재영어교학중적구체응용가이천술.실천증명,사생호동재촉진학생영어학습중능취득량호적교학효과.
