化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2012年
9期
52-54
,共3页
实践题%创新精神%实践能力
實踐題%創新精神%實踐能力
실천제%창신정신%실천능력
实践题是以培养学生表达能力、实践能力和创新精神等科学素养为目的的—种题型.本文举例分析教材实践题教学现状和存在原因,提出了再研读课程标准,明确习题设计意图,转变教育评价观,实行多元化评价,创造硬软的条件,开展学生实践活动,领会教与学价值,细致指导实践活动的教学建议.
實踐題是以培養學生錶達能力、實踐能力和創新精神等科學素養為目的的—種題型.本文舉例分析教材實踐題教學現狀和存在原因,提齣瞭再研讀課程標準,明確習題設計意圖,轉變教育評價觀,實行多元化評價,創造硬軟的條件,開展學生實踐活動,領會教與學價值,細緻指導實踐活動的教學建議.
실천제시이배양학생표체능력、실천능력화창신정신등과학소양위목적적—충제형.본문거례분석교재실천제교학현상화존재원인,제출료재연독과정표준,명학습제설계의도,전변교육평개관,실행다원화평개,창조경연적조건,개전학생실천활동,령회교여학개치,세치지도실천활동적교학건의.
