医学教育
醫學教育
의학교육
MEDICAL EDUCATION (CHINA)
2005年
6期
60-61
,共2页
耳鼻咽喉科学%见习%教学方法
耳鼻嚥喉科學%見習%教學方法
이비인후과학%견습%교학방법
目的评估"笔记与讨论"教学法在耳鼻咽喉科学见习教学中的作用.方法实行"笔记与讨论"教学法,强调记录见习笔记,将笔记和见习后的讨论相结合.结果所培养的学生不仅具备一定的专业知识和较强的临床能力,而且对耳鼻咽喉科的工作兴趣明显提高.结论"笔记与讨论"教学法激发了学生的学习兴趣和求知欲望,明显提高了耳鼻咽喉科学的教学质量.
目的評估"筆記與討論"教學法在耳鼻嚥喉科學見習教學中的作用.方法實行"筆記與討論"教學法,彊調記錄見習筆記,將筆記和見習後的討論相結閤.結果所培養的學生不僅具備一定的專業知識和較彊的臨床能力,而且對耳鼻嚥喉科的工作興趣明顯提高.結論"筆記與討論"教學法激髮瞭學生的學習興趣和求知欲望,明顯提高瞭耳鼻嚥喉科學的教學質量.
목적평고"필기여토론"교학법재이비인후과학견습교학중적작용.방법실행"필기여토론"교학법,강조기록견습필기,장필기화견습후적토론상결합.결과소배양적학생불부구비일정적전업지식화교강적림상능력,이차대이비인후과적공작흥취명현제고.결론"필기여토론"교학법격발료학생적학습흥취화구지욕망,명현제고료이비인후과학적교학질량.
