华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
13期
126
,共1页
高级英语%学生学习档案袋%过程性评价
高級英語%學生學習檔案袋%過程性評價
고급영어%학생학습당안대%과정성평개
高级英语课程往往多采取终结性评价方式,这不利于教师掌握学生发展水平,激发学生学习兴趣.建立学生学习档案袋是一种过程性评价方式.将其应用到英语专业高级英语课程中去,有利于教师.掌握学生的个体差异,激发学生自主学习意识,并对教学起到反拨作用.
高級英語課程往往多採取終結性評價方式,這不利于教師掌握學生髮展水平,激髮學生學習興趣.建立學生學習檔案袋是一種過程性評價方式.將其應用到英語專業高級英語課程中去,有利于教師.掌握學生的箇體差異,激髮學生自主學習意識,併對教學起到反撥作用.
고급영어과정왕왕다채취종결성평개방식,저불리우교사장악학생발전수평,격발학생학습흥취.건립학생학습당안대시일충과정성평개방식.장기응용도영어전업고급영어과정중거,유리우교사.장악학생적개체차이,격발학생자주학습의식,병대교학기도반발작용.
