华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
14期
239-240
,共2页
素材%教材%挖掘
素材%教材%挖掘
소재%교재%알굴
开发周边资源,对教材内容进行个性化、生活化、活动化再加工,这是新课程标准的要求.学生由于缺乏写作素材和方法,写出的作文没有灵气和活力,这是长期存在的问题,特别是到了高三的最后阶段,很多同学都为自己肚里没货而担心.教材里的课文是编者从浩如烟海的优秀文章中经过大浪淘沙式的挑选后选出来的,可谓篇篇佳作,它能给我们的同学提供大量的写作素材和写作方法,只要我们做个有心人,用好教材,作文“无东西写”,“不知道怎样写”的难题就可迎刃而解.
開髮週邊資源,對教材內容進行箇性化、生活化、活動化再加工,這是新課程標準的要求.學生由于缺乏寫作素材和方法,寫齣的作文沒有靈氣和活力,這是長期存在的問題,特彆是到瞭高三的最後階段,很多同學都為自己肚裏沒貨而擔心.教材裏的課文是編者從浩如煙海的優秀文章中經過大浪淘沙式的挑選後選齣來的,可謂篇篇佳作,它能給我們的同學提供大量的寫作素材和寫作方法,隻要我們做箇有心人,用好教材,作文“無東西寫”,“不知道怎樣寫”的難題就可迎刃而解.
개발주변자원,대교재내용진행개성화、생활화、활동화재가공,저시신과정표준적요구.학생유우결핍사작소재화방법,사출적작문몰유령기화활력,저시장기존재적문제,특별시도료고삼적최후계단,흔다동학도위자기두리몰화이담심.교재리적과문시편자종호여연해적우수문장중경과대랑도사식적도선후선출래적,가위편편가작,타능급아문적동학제공대량적사작소재화사작방법,지요아문주개유심인,용호교재,작문“무동서사”,“불지도즘양사”적난제취가영인이해.
