东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2012年
7期
23-24
,共2页
篮球教学%学生%影响
籃毬教學%學生%影響
람구교학%학생%영향
世界卫生组织将健康定义为在生理、心理和社会机能的良好状态.特别近年来经济持续的发展信息化的快速发展,作为还没有成熟应对心理素质的大学的价值观就显得混乱,心理人格相应受到影响甚至是偏离.
世界衛生組織將健康定義為在生理、心理和社會機能的良好狀態.特彆近年來經濟持續的髮展信息化的快速髮展,作為還沒有成熟應對心理素質的大學的價值觀就顯得混亂,心理人格相應受到影響甚至是偏離.
세계위생조직장건강정의위재생리、심리화사회궤능적량호상태.특별근년래경제지속적발전신식화적쾌속발전,작위환몰유성숙응대심리소질적대학적개치관취현득혼란,심리인격상응수도영향심지시편리.
