神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
4期
100-101
,共2页
学生%学习数学%方式
學生%學習數學%方式
학생%학습수학%방식
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关景,注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的,充满激情的过程.
新課程彊調教學過程是師生交往、共同髮展的互動過程.在教學過程中要處理好傳授知識與培養能力的關景,註意培養學生的獨立性和自主性,引導學生質疑、調查、探究,在實踐中學習,使學習成為在教師指導下主動的、富有箇性的,充滿激情的過程.
신과정강조교학과정시사생교왕、공동발전적호동과정.재교학과정중요처리호전수지식여배양능력적관경,주의배양학생적독립성화자주성,인도학생질의、조사、탐구,재실천중학습,사학습성위재교사지도하주동적、부유개성적,충만격정적과정.
