中国高校科技
中國高校科技
중국고교과기
Chinese University Science & Technology
2011年
8期
66-67
,共2页
高校%人才培养%系统工程%发展指标
高校%人纔培養%繫統工程%髮展指標
고교%인재배양%계통공정%발전지표
高校人才培养过程是复杂的系统工程,必须使用系统思考的方法,找到可行的路径,在客观了解培养对象的基础上,结合高等教育规律开展工作.人才培养过程中,学生是被教育者,但并不意味着是简单的接受者和被动方,恰恰相反,从人才成长发展的角度说,学生是主体,是主动方.高校人才培养的过程也是学生作为主体主动成长发展的过程.因此,从大学生成长发展的角度建立描述和评价其各项素质的指标体系,将宏观要求转化为精细描述,帮助高等教育者寻找施教过程中的着力点和对应的教育方法,是解决“怎样培养人”的重要途径之一.
高校人纔培養過程是複雜的繫統工程,必鬚使用繫統思攷的方法,找到可行的路徑,在客觀瞭解培養對象的基礎上,結閤高等教育規律開展工作.人纔培養過程中,學生是被教育者,但併不意味著是簡單的接受者和被動方,恰恰相反,從人纔成長髮展的角度說,學生是主體,是主動方.高校人纔培養的過程也是學生作為主體主動成長髮展的過程.因此,從大學生成長髮展的角度建立描述和評價其各項素質的指標體繫,將宏觀要求轉化為精細描述,幫助高等教育者尋找施教過程中的著力點和對應的教育方法,是解決“怎樣培養人”的重要途徑之一.
고교인재배양과정시복잡적계통공정,필수사용계통사고적방법,조도가행적로경,재객관료해배양대상적기출상,결합고등교육규률개전공작.인재배양과정중,학생시피교육자,단병불의미착시간단적접수자화피동방,흡흡상반,종인재성장발전적각도설,학생시주체,시주동방.고교인재배양적과정야시학생작위주체주동성장발전적과정.인차,종대학생성장발전적각도건립묘술화평개기각항소질적지표체계,장굉관요구전화위정세묘술,방조고등교육자심조시교과정중적착력점화대응적교육방법,시해결“즘양배양인”적중요도경지일.
