试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
3期
48-48
,共1页
体育教学%学困生%责任和义务%客观因素%学习成绩%运动能力%恶性循环%心理障碍
體育教學%學睏生%責任和義務%客觀因素%學習成績%運動能力%噁性循環%心理障礙
체육교학%학곤생%책임화의무%객관인소%학습성적%운동능력%악성순배%심리장애
体育学困生是指那些受主、客观因素的影响，而致使其学习成绩、观念相对较落后的学生。体育学困生的形成及原因是多方面的：身体矮小、肥胖、体弱、运动能力差、性格懦弱、不遵守纪律、懒惰、涣散等。这些方面互为因果，形成恶性循环，使体育学困生产生了一系列心理障碍，影响了他们的健康成长和全面发展。冈此，作为体育教师有责任和义务去做好体育学困生的转化工作。
體育學睏生是指那些受主、客觀因素的影響，而緻使其學習成績、觀唸相對較落後的學生。體育學睏生的形成及原因是多方麵的：身體矮小、肥胖、體弱、運動能力差、性格懦弱、不遵守紀律、懶惰、渙散等。這些方麵互為因果，形成噁性循環，使體育學睏生產生瞭一繫列心理障礙，影響瞭他們的健康成長和全麵髮展。岡此，作為體育教師有責任和義務去做好體育學睏生的轉化工作。
체육학곤생시지나사수주、객관인소적영향，이치사기학습성적、관념상대교락후적학생。체육학곤생적형성급원인시다방면적：신체왜소、비반、체약、운동능력차、성격나약、불준수기률、라타、환산등。저사방면호위인과，형성악성순배，사체육학곤생산생료일계렬심리장애，영향료타문적건강성장화전면발전。강차，작위체육교사유책임화의무거주호체육학곤생적전화공작。
