考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
8期
55-56
,共2页
中学数学%数学本质%变式教学
中學數學%數學本質%變式教學
중학수학%수학본질%변식교학
本文由学生学习过程中产生的一个错误引发思考：在教学中如何让学生更好地理解所学知识的数学本质？运用变式教学有利于培养学生思维的深刻性．数学课堂教学要求把学生自主学习引入教学过程，才能使教学结构发生质的变化．才能使学生成为创造的主人．运用变式教学，有利于学生对实际问题的动态处理．克服思维和心理的定势．实现创新目标．
本文由學生學習過程中產生的一箇錯誤引髮思攷：在教學中如何讓學生更好地理解所學知識的數學本質？運用變式教學有利于培養學生思維的深刻性．數學課堂教學要求把學生自主學習引入教學過程，纔能使教學結構髮生質的變化．纔能使學生成為創造的主人．運用變式教學，有利于學生對實際問題的動態處理．剋服思維和心理的定勢．實現創新目標．
본문유학생학습과정중산생적일개착오인발사고：재교학중여하양학생경호지리해소학지식적수학본질？운용변식교학유리우배양학생사유적심각성．수학과당교학요구파학생자주학습인입교학과정，재능사교학결구발생질적변화．재능사학생성위창조적주인．운용변식교학，유리우학생대실제문제적동태처리．극복사유화심리적정세．실현창신목표．
