快乐阅读(上旬刊)
快樂閱讀(上旬刊)
쾌악열독(상순간)
HAPPY READING
2012年
3期
26
,共1页
高中语文%个性化阅读
高中語文%箇性化閱讀
고중어문%개성화열독
“个性化阅读”是语文新课程改革之后提出的概念,它是批判传统语文教学“满堂灌”的讲解模式的基础上提出的.个性化阅读教学尊重学生在阅读中产生的独特感受和体验,强调阅读活动中学生的主体地位.其目的在激发学生的阅读兴趣,培养学生个性化的阅读.
“箇性化閱讀”是語文新課程改革之後提齣的概唸,它是批判傳統語文教學“滿堂灌”的講解模式的基礎上提齣的.箇性化閱讀教學尊重學生在閱讀中產生的獨特感受和體驗,彊調閱讀活動中學生的主體地位.其目的在激髮學生的閱讀興趣,培養學生箇性化的閱讀.
“개성화열독”시어문신과정개혁지후제출적개념,타시비판전통어문교학“만당관”적강해모식적기출상제출적.개성화열독교학존중학생재열독중산생적독특감수화체험,강조열독활동중학생적주체지위.기목적재격발학생적열독흥취,배양학생개성화적열독.
