教育艺术
教育藝術
교육예술
EDUCATION ART
2012年
2期
42-42
,共1页
课堂%成就%课外%语文试卷%语文学习%教学工作者%表达能力%作文
課堂%成就%課外%語文試捲%語文學習%教學工作者%錶達能力%作文
과당%성취%과외%어문시권%어문학습%교학공작자%표체능력%작문
面对如今语文试卷中作文的占分比例不断扩大。仅从这一个小点辐射开去．不仅让我们每一个学习的人清醒地认识到“作文”这一表达能力在语文学习中的重要地位．更让我们每一个语文教学工作者对“有效教作文”不得不加以足够的重视。从教十年，对如何让学生在一节课中能完成一篇合格的作文，我在不断的尝试与失败中也算悟出了些小门道，收到了比较好的效果。
麵對如今語文試捲中作文的佔分比例不斷擴大。僅從這一箇小點輻射開去．不僅讓我們每一箇學習的人清醒地認識到“作文”這一錶達能力在語文學習中的重要地位．更讓我們每一箇語文教學工作者對“有效教作文”不得不加以足夠的重視。從教十年，對如何讓學生在一節課中能完成一篇閤格的作文，我在不斷的嘗試與失敗中也算悟齣瞭些小門道，收到瞭比較好的效果。
면대여금어문시권중작문적점분비례불단확대。부종저일개소점복사개거．불부양아문매일개학습적인청성지인식도“작문”저일표체능력재어문학습중적중요지위．경양아문매일개어문교학공작자대“유효교작문”불득불가이족구적중시。종교십년，대여하양학생재일절과중능완성일편합격적작문，아재불단적상시여실패중야산오출료사소문도，수도료비교호적효과。
