教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2011年
5期
70-73
,共4页
习惯%习惯教育%儿童
習慣%習慣教育%兒童
습관%습관교육%인동
习惯分为社会习惯和个人习惯.个人习惯是因重复或练习而逐步养成的已成为人的一种自身需要的活动方式,具有指向性、发展性、动力性和体验性.良好的习惯对一个人的发展具有重要意义.注重儿童良好习惯的培养,改正儿童的不良习惯,是教育的重要任务.
習慣分為社會習慣和箇人習慣.箇人習慣是因重複或練習而逐步養成的已成為人的一種自身需要的活動方式,具有指嚮性、髮展性、動力性和體驗性.良好的習慣對一箇人的髮展具有重要意義.註重兒童良好習慣的培養,改正兒童的不良習慣,是教育的重要任務.
습관분위사회습관화개인습관.개인습관시인중복혹연습이축보양성적이성위인적일충자신수요적활동방식,구유지향성、발전성、동력성화체험성.량호적습관대일개인적발전구유중요의의.주중인동량호습관적배양,개정인동적불량습관,시교육적중요임무.
