中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年
28期
34-35
,共2页
《柳叶儿》%生活%天性%乐趣%孩子%课文%教学%老师
《柳葉兒》%生活%天性%樂趣%孩子%課文%教學%老師
《류협인》%생활%천성%악취%해자%과문%교학%로사
《柳叶儿》是一篇回忆几十年前那个饥饿年代生活的散文，对文中表现的儿童虽处困苦生活中却依然保持活泼快乐的禀赋、在穷困中寻觅乐趣的天性，今天的孩子们可能是难以理解的。让今天的孩子们去体验这种乐趣，理解这种天性，是教学这篇课文的关键和难点，为此，我校的一位老师尝试着用“活动”来链接新旧生活，
《柳葉兒》是一篇迴憶幾十年前那箇饑餓年代生活的散文，對文中錶現的兒童雖處睏苦生活中卻依然保持活潑快樂的稟賦、在窮睏中尋覓樂趣的天性，今天的孩子們可能是難以理解的。讓今天的孩子們去體驗這種樂趣，理解這種天性，是教學這篇課文的關鍵和難點，為此，我校的一位老師嘗試著用“活動”來鏈接新舊生活，
《류협인》시일편회억궤십년전나개기아년대생활적산문，대문중표현적인동수처곤고생활중각의연보지활발쾌악적품부、재궁곤중심멱악취적천성，금천적해자문가능시난이리해적。양금천적해자문거체험저충악취，리해저충천성，시교학저편과문적관건화난점，위차，아교적일위로사상시착용“활동”래련접신구생활，
