现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2011年
22期
159-161
,共3页
工学结合%校企合作%双元制%应用科技大学
工學結閤%校企閤作%雙元製%應用科技大學
공학결합%교기합작%쌍원제%응용과기대학
德国重视理论联系实际的教育，整个社会都为各类学生的学习和实践开绿灯。通过介绍“工学结合”与“校企合作”的内涵引入德国的双元制教育模式和德国应用科技大学的“企业主导型”教育特色，更好的阐明德国大学的“工学结合”与“校企合作”。并从中汲取值得我们借鉴的成功经验。
德國重視理論聯繫實際的教育，整箇社會都為各類學生的學習和實踐開綠燈。通過介紹“工學結閤”與“校企閤作”的內涵引入德國的雙元製教育模式和德國應用科技大學的“企業主導型”教育特色，更好的闡明德國大學的“工學結閤”與“校企閤作”。併從中伋取值得我們藉鑒的成功經驗。
덕국중시이론련계실제적교육，정개사회도위각류학생적학습화실천개록등。통과개소“공학결합”여“교기합작”적내함인입덕국적쌍원제교육모식화덕국응용과기대학적“기업주도형”교육특색，경호적천명덕국대학적“공학결합”여“교기합작”。병종중급취치득아문차감적성공경험。
