CAJ | 학술논문

随着新课程改革的不断深入，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，使学生由被动学习转化为主动学习，这是时代赋予数学教师的使命。为此，教师应充分优化教学方法，有效创设问题情境，使同学们能深刻理解数学知识，巧妙运用现代教育技术，不断开阔学生的思维．充分发展学生的个性，进而实现课堂有效教学。那么究竟怎样才能充分运用方法，进行有效教学呢？下面我就这个问题，结合自己的教学实践，谈一些做法和体会，以供读者参考。
수착신과정개혁적불단심입，파과당환급학생，양학생성위학습적주인，사학생유피동학습전화위주동학습，저시시대부여수학교사적사명。위차，교사응충분우화교학방법，유효창설문제정경，사동학문능심각리해수학지식，교묘운용현대교육기술，불단개활학생적사유．충분발전학생적개성，진이실현과당유효교학。나요구경즘양재능충분운용방법，진행유효교학니？하면아취저개문제，결합자기적교학실천，담일사주법화체회，이공독자삼고。