和田师范专科学校学报：汉文综合版
和田師範專科學校學報：漢文綜閤版
화전사범전과학교학보：한문종합판
Journal of Hotan Teachers College
2012年
1期
42-45
,共4页
学评教%数据加工%评价指标%教育管理%教育产品
學評教%數據加工%評價指標%教育管理%教育產品
학평교%수거가공%평개지표%교육관리%교육산품
“学评教”是由受教学生对任课教师所进行的业绩评价。由于教育产品的受益具有公共性、效用存在长期性、教学评价具有主观性特点，使得“学评教”信息必须进行恰当的加工才能有效应用。本文以统计学理论为基础，建立“学评教”信息加工模型，以实证方式分析如何增强评教信息的有效性。
“學評教”是由受教學生對任課教師所進行的業績評價。由于教育產品的受益具有公共性、效用存在長期性、教學評價具有主觀性特點，使得“學評教”信息必鬚進行恰噹的加工纔能有效應用。本文以統計學理論為基礎，建立“學評教”信息加工模型，以實證方式分析如何增彊評教信息的有效性。
“학평교”시유수교학생대임과교사소진행적업적평개。유우교육산품적수익구유공공성、효용존재장기성、교학평개구유주관성특점，사득“학평교”신식필수진행흡당적가공재능유효응용。본문이통계학이론위기출，건립“학평교”신식가공모형，이실증방식분석여하증강평교신식적유효성。
