读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
28期
283-284
,共2页
绘本%图文合奏%家园一体化
繪本%圖文閤奏%傢園一體化
회본%도문합주%가완일체화
绘本以图画与文字共同来演绎故事,表达特定的主题和情感,以图为主,文为辅。绘本阅读是一个自然愉悦的过程,是孩子从读图向读文转变的最好方式。目前绘本面临着多重身份的尴尬境地,需要建立起家园一体化的幼儿绘本阅读模式。使家庭阅读温馨而充满智慧性,幼儿园阅读以培养兴趣为主,指导与非指导性阅读相结合,从而形成亲子、师生、伙伴多重互动的绘本阅读网络。
繪本以圖畫與文字共同來縯繹故事,錶達特定的主題和情感,以圖為主,文為輔。繪本閱讀是一箇自然愉悅的過程,是孩子從讀圖嚮讀文轉變的最好方式。目前繪本麵臨著多重身份的尷尬境地,需要建立起傢園一體化的幼兒繪本閱讀模式。使傢庭閱讀溫馨而充滿智慧性,幼兒園閱讀以培養興趣為主,指導與非指導性閱讀相結閤,從而形成親子、師生、夥伴多重互動的繪本閱讀網絡。
회본이도화여문자공동래연역고사,표체특정적주제화정감,이도위주,문위보。회본열독시일개자연유열적과정,시해자종독도향독문전변적최호방식。목전회본면림착다중신빈적감개경지,수요건립기가완일체화적유인회본열독모식。사가정열독온형이충만지혜성,유인완열독이배양흥취위주,지도여비지도성열독상결합,종이형성친자、사생、화반다중호동적회본열독망락。