读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
30期
189-189
,共1页
情景教学%高中英语%具体化
情景教學%高中英語%具體化
정경교학%고중영어%구체화
高中英语教学应着重培养学生为交际而运用语言的能力，教师应运用情景教学，通过创设情景，用“可理解的输入”让学生获得知识，并通过身临其境的模仿，实现“可理解的输出”，达到学习的目的。
高中英語教學應著重培養學生為交際而運用語言的能力，教師應運用情景教學，通過創設情景，用“可理解的輸入”讓學生穫得知識，併通過身臨其境的模倣，實現“可理解的輸齣”，達到學習的目的。
고중영어교학응착중배양학생위교제이운용어언적능력，교사응운용정경교학，통과창설정경，용“가리해적수입”양학생획득지식，병통과신림기경적모방，실현“가리해적수출”，체도학습적목적。
