大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
51期
191-191
,共1页
情境教学探究民主和谐
情境教學探究民主和諧
정경교학탐구민주화해
《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。因此，在课堂教学中，创设各种情境，有助于学生的学习兴趣，，使学生的主动性、创造性得以发挥。
《數學課程標準》指齣：數學教學要緊密聯繫學生的實際，從學生的生活經驗和已有知識齣髮，創設各種情境，為學生提供從事數學活動的機會，激髮對數學的興趣以及學好數學的願望。因此，在課堂教學中，創設各種情境，有助于學生的學習興趣，，使學生的主動性、創造性得以髮揮。
《수학과정표준》지출：수학교학요긴밀련계학생적실제，종학생적생활경험화이유지식출발，창설각충정경，위학생제공종사수학활동적궤회，격발대수학적흥취이급학호수학적원망。인차，재과당교학중，창설각충정경，유조우학생적학습흥취，，사학생적주동성、창조성득이발휘。
