中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
12期
139-140
,共2页
探究能力%自主探究%数学教学
探究能力%自主探究%數學教學
탐구능력%자주탐구%수학교학
inquiry ability%autonomous inquiry%mathematics teaching
教师要想方设法为学生创造探究的机会，培养其探究能力。学生科学探究能力的培养需从创设探究情境、动员全体参与、诱导主动探索、注重全面发展等方面进行。
教師要想方設法為學生創造探究的機會，培養其探究能力。學生科學探究能力的培養需從創設探究情境、動員全體參與、誘導主動探索、註重全麵髮展等方麵進行。
교사요상방설법위학생창조탐구적궤회，배양기탐구능력。학생과학탐구능력적배양수종창설탐구정경、동원전체삼여、유도주동탐색、주중전면발전등방면진행。
Teachers should try their best to create opportunities for inquiry., and students＇ inquiry ability development. The cultivation of students＇ scientific inquiry should be accomplished by means of creating inquiry situations, encouraging all participation, arousing active exploration and stressing all-round development.
