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2011年
9期
54-54,64
,共2页
初中%文言文%方法%态度%兴趣
初中%文言文%方法%態度%興趣
초중%문언문%방법%태도%흥취
文言文作为中国历史传统文化的载体,向后世展示了中国悠久的文化魅力。随着时代的发展,人们越来越意识到中国古代传统文化存在的价值。通过对文言文的学习,有助于我们了解历史,认识现在,借鉴过去的经验,照亮我们未来的人生道路。因此,文言文的学习是十分必要的。作为一名语文教师,需要不断探索、创新文言文的教学方法,提高同学们的学习兴趣,提高教学效率。下面,笔者就结合自己多年的教学实践经验,谈几点文言文教学的体会。
文言文作為中國歷史傳統文化的載體,嚮後世展示瞭中國悠久的文化魅力。隨著時代的髮展,人們越來越意識到中國古代傳統文化存在的價值。通過對文言文的學習,有助于我們瞭解歷史,認識現在,藉鑒過去的經驗,照亮我們未來的人生道路。因此,文言文的學習是十分必要的。作為一名語文教師,需要不斷探索、創新文言文的教學方法,提高同學們的學習興趣,提高教學效率。下麵,筆者就結閤自己多年的教學實踐經驗,談幾點文言文教學的體會。
문언문작위중국역사전통문화적재체,향후세전시료중국유구적문화매력。수착시대적발전,인문월래월의식도중국고대전통문화존재적개치。통과대문언문적학습,유조우아문료해역사,인식현재,차감과거적경험,조량아문미래적인생도로。인차,문언문적학습시십분필요적。작위일명어문교사,수요불단탐색、창신문언문적교학방법,제고동학문적학습흥취,제고교학효솔。하면,필자취결합자기다년적교학실천경험,담궤점문언문교학적체회。
