信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2011年
10期
5-5
,共1页
数学课堂%老师%内蒙古%下根
數學課堂%老師%內矇古%下根
수학과당%로사%내몽고%하근
基本上，新学期伊始，在迎来一张张新鲜的面孔之后，各科任老师都要解决三个问题：“是什么？有什么用？怎样学？”把这三个问题解决好，老师和所代表的学科才能在孩子们的心中扎下根。那么，该如何解决这三个问题呢？内蒙古的张老师带领学生展开了精彩的辩论和座谈。
基本上，新學期伊始，在迎來一張張新鮮的麵孔之後，各科任老師都要解決三箇問題：“是什麽？有什麽用？怎樣學？”把這三箇問題解決好，老師和所代錶的學科纔能在孩子們的心中扎下根。那麽，該如何解決這三箇問題呢？內矇古的張老師帶領學生展開瞭精綵的辯論和座談。
기본상，신학기이시，재영래일장장신선적면공지후，각과임로사도요해결삼개문제：“시십요？유십요용？즘양학？”파저삼개문제해결호，로사화소대표적학과재능재해자문적심중찰하근。나요，해여하해결저삼개문제니？내몽고적장로사대령학생전개료정채적변론화좌담。
