新课程.小学
新課程.小學
신과정.소학
2011年
10期
68-69
,共2页
英语课堂%和谐%音符%小学%课堂纪律%教师%观摩%师生
英語課堂%和諧%音符%小學%課堂紀律%教師%觀摩%師生
영어과당%화해%음부%소학%과당기률%교사%관마%사생
“我们要努力使英语课堂上充满无拘无束的气氛,使儿童和教师都能平等、自由、和谐地呼吸。”在常见的英语观摩课堂上,经常足师生之间一唱一和,令听课老师喷喷称赞。但在现实教学中,却经常出现学生上课开小差,一问三不知,甚至扰乱课堂纪律的不和谐事件。那如何能谨慎处理,较好地应对尴尬的场景,变不和谐音符为美妙的和弦呢?下面我就浅略地谈谈自己的几点做法。
“我們要努力使英語課堂上充滿無拘無束的氣氛,使兒童和教師都能平等、自由、和諧地呼吸。”在常見的英語觀摩課堂上,經常足師生之間一唱一和,令聽課老師噴噴稱讚。但在現實教學中,卻經常齣現學生上課開小差,一問三不知,甚至擾亂課堂紀律的不和諧事件。那如何能謹慎處理,較好地應對尷尬的場景,變不和諧音符為美妙的和絃呢?下麵我就淺略地談談自己的幾點做法。
“아문요노력사영어과당상충만무구무속적기분,사인동화교사도능평등、자유、화해지호흡。”재상견적영어관마과당상,경상족사생지간일창일화,령은과로사분분칭찬。단재현실교학중,각경상출현학생상과개소차,일문삼불지,심지우란과당기률적불화해사건。나여하능근신처리,교호지응대감개적장경,변불화해음부위미묘적화현니?하면아취천략지담담자기적궤점주법。