陕西教育
陝西教育
협서교육
SHAANXI EDUCATION
2011年
10期
49-49
,共1页
课堂教学%交往%《语文课程标准》%时空%学生个性%语文学习%新课程标准%语文学科
課堂教學%交往%《語文課程標準》%時空%學生箇性%語文學習%新課程標準%語文學科
과당교학%교왕%《어문과정표준》%시공%학생개성%어문학습%신과정표준%어문학과
《语文课程标准》强调语文学科人文性与工具性的统一，强调合作与探究的学习方式，强调学习主体的主动性这几方面都要在课堂教学中有机地结合在一起，有一个皱基本最合适也是最简单的切入点，那就是交往。无论哪种形式的交往都是学生个性心理发腮的背景和条件，都对学生个性的成长≮发展起着重要的不可替代的作用。作为教师，在课堂上引导学生主动进行各种交往是语文学习的一种实践活动，也是“新课程标准”下语文学习的重要方式。
《語文課程標準》彊調語文學科人文性與工具性的統一，彊調閤作與探究的學習方式，彊調學習主體的主動性這幾方麵都要在課堂教學中有機地結閤在一起，有一箇皺基本最閤適也是最簡單的切入點，那就是交往。無論哪種形式的交往都是學生箇性心理髮腮的揹景和條件，都對學生箇性的成長≮髮展起著重要的不可替代的作用。作為教師，在課堂上引導學生主動進行各種交往是語文學習的一種實踐活動，也是“新課程標準”下語文學習的重要方式。
《어문과정표준》강조어문학과인문성여공구성적통일，강조합작여탐구적학습방식，강조학습주체적주동성저궤방면도요재과당교학중유궤지결합재일기，유일개추기본최합괄야시최간단적절입점，나취시교왕。무론나충형식적교왕도시학생개성심리발시적배경화조건，도대학생개성적성장≮발전기착중요적불가체대적작용。작위교사，재과당상인도학생주동진행각충교왕시어문학습적일충실천활동，야시“신과정표준”하어문학습적중요방식。
