CAJ | 학술논문

＂中国现当代文学史＂课程是＂中国现当代文学＂三级课程体系中的一个中间教学环节,其中间性使它的许多特征不够清晰,这种不清晰的状况,又使＂文学史＂作为一门具体课程进行教学时,出现许多令人尴尬的矛盾和难题。必须明确＂文学史＂在课程体系中的定位以确定教学的目标,明确教学的具体内容以便抓住其重点难点进行突破,解决＂文学史＂课程教学方向性缺失的问题,缓解课时不足与教材内容繁多的矛盾;改变其传统的教学方法以培养学生的学习兴趣、自主性和创新能力。
＂중국현당대문학사＂과정시＂중국현당대문학＂삼급과정체계중적일개중간교학배절,기중간성사타적허다특정불구청석,저충불청석적상황,우사＂문학사＂작위일문구체과정진행교학시,출현허다령인감개적모순화난제。필수명학＂문학사＂재과정체계중적정위이학정교학적목표,명학교학적구체내용이편조주기중점난점진행돌파,해결＂문학사＂과정교학방향성결실적문제,완해과시불족여교재내용번다적모순;개변기전통적교학방법이배양학생적학습흥취、자주성화창신능력。