大连民族学院学报
大連民族學院學報
대련민족학원학보
JOURNAL OF DALIAN UNIVERSITY FOR NATIONAL MINORITIES
2011年
5期
490-495
,共6页
段晓东%刘霞%马艳准%闫帅
段曉東%劉霞%馬豔準%閆帥
단효동%류하%마염준%염수
群智能计算%认知科学%学习机制
群智能計算%認知科學%學習機製
군지능계산%인지과학%학습궤제
Swarm Intelligence%Cognitive Science%Learning Mechanism
群智能计算是个体认知行为和群体认知规律抽象出的一种非传统的计算智能技术。本文论述群智能计算中的信息认知机制,以及如何利用认知科学的相关研究来探索群智能计算方法。其中主要包括群智能计算中个体和群体的信息利用和分享机制,以及在不同环境的认知过程中的信息利用机制;群智能计算中不同结构和模式的记忆与认知科学中长时记忆、短时记忆、记忆结构和记忆遗忘模型的关系,以及认知记忆机制与环境的对应关系;在不同环境或变化环境下,群智能计算各种自适应策略与社会学习理论中的直接学习和观察学习之间的关系,长期记忆与短期记忆之间在环境变化下的调整机制的关系。相关的研究将促进群智能理论和认知科学的进一步融合发展。
群智能計算是箇體認知行為和群體認知規律抽象齣的一種非傳統的計算智能技術。本文論述群智能計算中的信息認知機製,以及如何利用認知科學的相關研究來探索群智能計算方法。其中主要包括群智能計算中箇體和群體的信息利用和分享機製,以及在不同環境的認知過程中的信息利用機製;群智能計算中不同結構和模式的記憶與認知科學中長時記憶、短時記憶、記憶結構和記憶遺忘模型的關繫,以及認知記憶機製與環境的對應關繫;在不同環境或變化環境下,群智能計算各種自適應策略與社會學習理論中的直接學習和觀察學習之間的關繫,長期記憶與短期記憶之間在環境變化下的調整機製的關繫。相關的研究將促進群智能理論和認知科學的進一步融閤髮展。
군지능계산시개체인지행위화군체인지규률추상출적일충비전통적계산지능기술。본문논술군지능계산중적신식인지궤제,이급여하이용인지과학적상관연구래탐색군지능계산방법。기중주요포괄군지능계산중개체화군체적신식이용화분향궤제,이급재불동배경적인지과정중적신식이용궤제;군지능계산중불동결구화모식적기억여인지과학중장시기억、단시기억、기억결구화기억유망모형적관계,이급인지기억궤제여배경적대응관계;재불동배경혹변화배경하,군지능계산각충자괄응책략여사회학습이론중적직접학습화관찰학습지간적관계,장기기억여단기기억지간재배경변화하적조정궤제적관계。상관적연구장촉진군지능이론화인지과학적진일보융합발전。
Swarm Intelligence is an untraditional computational intelligence technology which is abstracted from individual cognitive behavior and law of group cognitive. We discussed how the swarm intelligence verifies the law of Cognitive science and how to explore the ways of swarm intelligence with the related researches of cognitive science. This includes the information utilization and sharing mechanism of computational intelligence for individual or swarm and the information utilization mechanism with the cognitive process in different environments; the relationship among the long memory, short memory, memory structure and the model of forgotten memory with the various structures and modes in swarm intelligence and the correspondence between mechanism and environment in cognitive memory; the different self - adapting mechanisms of swarm intelligence in different environments or changing environments and something between direct learning and observational learning in social learning theory of cognitive science, the rela- tionship between long memory and short memory in the adjustment mechanisms within the changing environment. The related researches would promote the development cognitive science and Swarm intelligence theory.