中国美术教育
中國美術教育
중국미술교육
CHINA ART EDUCATION
2011年
3期
18-20
,共3页
美术教学%旅游%视觉%名胜古迹%莱茵河%作家%古堡%感受
美術教學%旅遊%視覺%名勝古跡%萊茵河%作傢%古堡%感受
미술교학%여유%시각%명성고적%래인하%작가%고보%감수
作家刘墉曾经在一篇文章中介绍了自己和妻子去欧洲旅游,去了五个国家,游览了许多名胜古迹。若干年后,他们在回忆中却不约而同地认为印象最深的不是瑞士的雪山、莱茵河的瀑布……而是一个不知名的古堡。究其原因,作家认为那不是隔着车窗见到的,也不是坐在游船里浏览的,而是自己一步一步走到位于山顶的古堡再走下来的。那不是客观的欣赏,而是主观的感受,是自己亲身投入其中感受到的。
作傢劉墉曾經在一篇文章中介紹瞭自己和妻子去歐洲旅遊,去瞭五箇國傢,遊覽瞭許多名勝古跡。若榦年後,他們在迴憶中卻不約而同地認為印象最深的不是瑞士的雪山、萊茵河的瀑佈……而是一箇不知名的古堡。究其原因,作傢認為那不是隔著車窗見到的,也不是坐在遊船裏瀏覽的,而是自己一步一步走到位于山頂的古堡再走下來的。那不是客觀的訢賞,而是主觀的感受,是自己親身投入其中感受到的。
작가류용증경재일편문장중개소료자기화처자거구주여유,거료오개국가,유람료허다명성고적。약간년후,타문재회억중각불약이동지인위인상최심적불시서사적설산、래인하적폭포……이시일개불지명적고보。구기원인,작가인위나불시격착차창견도적,야불시좌재유선리류람적,이시자기일보일보주도위우산정적고보재주하래적。나불시객관적흔상,이시주관적감수,시자기친신투입기중감수도적。