中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
24期
194,208
,共2页
电子技术%立体化教学模式%职业能力
電子技術%立體化教學模式%職業能力
전자기술%입체화교학모식%직업능력
本文提出了贯彻现代高等职业教育理念并运用现代教育技术,以项目教学为主线构筑“课前助学+课中活学+课后自学”立体化教学模式.该模式打破传统教学中教与学的方式,成功实现了学生地位的转变及教师角色的转变.实践证明此教学模式实施性强,有利于培养学生的职业能力,具有较强的示范价值.
本文提齣瞭貫徹現代高等職業教育理唸併運用現代教育技術,以項目教學為主線構築“課前助學+課中活學+課後自學”立體化教學模式.該模式打破傳統教學中教與學的方式,成功實現瞭學生地位的轉變及教師角色的轉變.實踐證明此教學模式實施性彊,有利于培養學生的職業能力,具有較彊的示範價值.
본문제출료관철현대고등직업교육이념병운용현대교육기술,이항목교학위주선구축“과전조학+과중활학+과후자학”입체화교학모식.해모식타파전통교학중교여학적방식,성공실현료학생지위적전변급교사각색적전변.실천증명차교학모식실시성강,유리우배양학생적직업능력,구유교강적시범개치.