金山
金山
금산
GOLD MOUNTAIN
2011年
10期
33
,共1页
教学反思%思维%高效%教学智慧
教學反思%思維%高效%教學智慧
교학반사%사유%고효%교학지혜
教学反思具体就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结.教学反思可以激活我们的教学智慧,探索教材内容的表达方式.
教學反思具體就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作為認識對象進行全麵而深入的冷靜思攷和總結.教學反思可以激活我們的教學智慧,探索教材內容的錶達方式.
교학반사구체취시교사자각지파자기적과당교학실천,작위인식대상진행전면이심입적랭정사고화총결.교학반사가이격활아문적교학지혜,탐색교재내용적표체방식.
