物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2011年
6期
63-65
,共3页
多元智能理论%情境教学%教学案例
多元智能理論%情境教學%教學案例
다원지능이론%정경교학%교학안례
多元智能理论从学生的智能角度解释了学生学习的特点和建构主义学习理论,情境教学能激起学生的求知欲和认识兴趣,因此本文把多元智能理论渗透在情境教学中,通过案例方式进行教学尝试.
多元智能理論從學生的智能角度解釋瞭學生學習的特點和建構主義學習理論,情境教學能激起學生的求知欲和認識興趣,因此本文把多元智能理論滲透在情境教學中,通過案例方式進行教學嘗試.
다원지능이론종학생적지능각도해석료학생학습적특점화건구주의학습이론,정경교학능격기학생적구지욕화인식흥취,인차본문파다원지능이론삼투재정경교학중,통과안례방식진행교학상시.
