山东文学（下半月）
山東文學（下半月）
산동문학（하반월）
SHANDONG LITERATURE
2011年
4期
145-146
,共2页
高职高专%实习实训教师%专业素质%双师型%一线设计%实践技能
高職高專%實習實訓教師%專業素質%雙師型%一線設計%實踐技能
고직고전%실습실훈교사%전업소질%쌍사형%일선설계%실천기능
随看我国经济的快速发展,社会中的各行各业迅速崛起,在不同程度上急需艺术设计人才.古语:"师者.传道授业解惑也."教师扮演了知识与技能的传授者,并且也扮演了教学活动的组织者和学生学习的引导者.实习实训教师的专业素质、实践技能能力,直接影响着实践课程教学质量和教学效果.国内付应用实践教师教学的研究依然比较滞后.专业教师缺乏实习实训经验是国内高职院校艺术类专业的普遍现象.学校往往因实践教师、实验室的不足,让学生自己联系单位进行,有些院校未用"放羊"的方式来开展实习实训工作,流于形式,走走过场;有的老师把实习的任务推给家长,让学生在家长的监督下开展实习实训,这些做法使实习实训教学形同虚设,教学质量难以保证,教学与社会需求严重脱节,李生进入工作岗位后无法快速上手.可见,高职院校对实习实训教师的培养迫在眉睫.
隨看我國經濟的快速髮展,社會中的各行各業迅速崛起,在不同程度上急需藝術設計人纔.古語:"師者.傳道授業解惑也."教師扮縯瞭知識與技能的傳授者,併且也扮縯瞭教學活動的組織者和學生學習的引導者.實習實訓教師的專業素質、實踐技能能力,直接影響著實踐課程教學質量和教學效果.國內付應用實踐教師教學的研究依然比較滯後.專業教師缺乏實習實訓經驗是國內高職院校藝術類專業的普遍現象.學校往往因實踐教師、實驗室的不足,讓學生自己聯繫單位進行,有些院校未用"放羊"的方式來開展實習實訓工作,流于形式,走走過場;有的老師把實習的任務推給傢長,讓學生在傢長的鑑督下開展實習實訓,這些做法使實習實訓教學形同虛設,教學質量難以保證,教學與社會需求嚴重脫節,李生進入工作崗位後無法快速上手.可見,高職院校對實習實訓教師的培養迫在眉睫.
수간아국경제적쾌속발전,사회중적각행각업신속굴기,재불동정도상급수예술설계인재.고어:"사자.전도수업해혹야."교사분연료지식여기능적전수자,병차야분연료교학활동적조직자화학생학습적인도자.실습실훈교사적전업소질、실천기능능력,직접영향착실천과정교학질량화교학효과.국내부응용실천교사교학적연구의연비교체후.전업교사결핍실습실훈경험시국내고직원교예술류전업적보편현상.학교왕왕인실천교사、실험실적불족,양학생자기련계단위진행,유사원교미용"방양"적방식래개전실습실훈공작,류우형식,주주과장;유적로사파실습적임무추급가장,양학생재가장적감독하개전실습실훈,저사주법사실습실훈교학형동허설,교학질량난이보증,교학여사회수구엄중탈절,리생진입공작강위후무법쾌속상수.가견,고직원교대실습실훈교사적배양박재미첩.
