教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
24期
20-22
,共3页
给水排水管道工程%课程教学体系%教学改革
給水排水管道工程%課程教學體繫%教學改革
급수배수관도공정%과정교학체계%교학개혁
在<给水排水管道工程>课程教学中,除了传授给水排水管网基础知识外,还应培养学生认识问题和创新能力.按照这一认识,确立了新的<给水排水管道工程>课程体系,将教材建设、创新实验平台建设和软件教学建设有机结合,贯穿于课堂教学、创新实验、课程设计和毕业设计的教学环节当中,形成给水排水管网系统的立体知识结构支撑,目前在教学实践过程中取得良好的效果.
在<給水排水管道工程>課程教學中,除瞭傳授給水排水管網基礎知識外,還應培養學生認識問題和創新能力.按照這一認識,確立瞭新的<給水排水管道工程>課程體繫,將教材建設、創新實驗平檯建設和軟件教學建設有機結閤,貫穿于課堂教學、創新實驗、課程設計和畢業設計的教學環節噹中,形成給水排水管網繫統的立體知識結構支撐,目前在教學實踐過程中取得良好的效果.
재<급수배수관도공정>과정교학중,제료전수급수배수관망기출지식외,환응배양학생인식문제화창신능력.안조저일인식,학립료신적<급수배수관도공정>과정체계,장교재건설、창신실험평태건설화연건교학건설유궤결합,관천우과당교학、창신실험、과정설계화필업설계적교학배절당중,형성급수배수관망계통적입체지식결구지탱,목전재교학실천과정중취득량호적효과.
