中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2010年
4期
72-74
,共3页
赵丽华%王悦悦%戴朝卿
趙麗華%王悅悅%戴朝卿
조려화%왕열열%대조경
“平台+模块”%实验课程体系%大学物理实验%能力%培养
“平檯+模塊”%實驗課程體繫%大學物理實驗%能力%培養
“평태+모괴”%실험과정체계%대학물리실험%능력%배양
“平台+模块”的大学物理实验课程新体系由公共实验平台,力、热学实验模块,电学实验模块,光学实验模块,近代选做实验模块组成。该实验课程新体系不仅有效地解决了分层次课程体系出现的新问题,也体现了农林院校非物理专业物理实验教学的特点。农业与食品科学、机械与材料等5大专业类新生的教学实践证明,“平台+模块”实验课程新体系有利于学生知识、能力和素质协调发展,满足了各专业学生学习的需要,激发了学生学习的,积极性和主动性。
“平檯+模塊”的大學物理實驗課程新體繫由公共實驗平檯,力、熱學實驗模塊,電學實驗模塊,光學實驗模塊,近代選做實驗模塊組成。該實驗課程新體繫不僅有效地解決瞭分層次課程體繫齣現的新問題,也體現瞭農林院校非物理專業物理實驗教學的特點。農業與食品科學、機械與材料等5大專業類新生的教學實踐證明,“平檯+模塊”實驗課程新體繫有利于學生知識、能力和素質協調髮展,滿足瞭各專業學生學習的需要,激髮瞭學生學習的,積極性和主動性。
“평태+모괴”적대학물리실험과정신체계유공공실험평태,력、열학실험모괴,전학실험모괴,광학실험모괴,근대선주실험모괴조성。해실험과정신체계불부유효지해결료분층차과정체계출현적신문제,야체현료농림원교비물리전업물리실험교학적특점。농업여식품과학、궤계여재료등5대전업류신생적교학실천증명,“평태+모괴”실험과정신체계유리우학생지식、능력화소질협조발전,만족료각전업학생학습적수요,격발료학생학습적,적겁성화주동성。