内蒙古民族大学学报
內矇古民族大學學報
내몽고민족대학학보
JOURNAL OF INNER MONGOLIA UNIVERSITY FOR NATIONALITIES
2011年
2期
178-179
,共2页
课程设置%层次分析法%Delphi法%指标评价体系
課程設置%層次分析法%Delphi法%指標評價體繫
과정설치%층차분석법%Delphi법%지표평개체계
利用层次分析法和Delphi法.根据统计学专业学科建设和统计专业人才培养的具体目标和特点,构建了一个多层次、多指标、多功用的统计学专业的课程设置和教材选用合理性综合指标评价体系及计算模型,对不同院校统计学专业的课程设置和教材选用合理性可进行统一的量化评价和对比研究.
利用層次分析法和Delphi法.根據統計學專業學科建設和統計專業人纔培養的具體目標和特點,構建瞭一箇多層次、多指標、多功用的統計學專業的課程設置和教材選用閤理性綜閤指標評價體繫及計算模型,對不同院校統計學專業的課程設置和教材選用閤理性可進行統一的量化評價和對比研究.
이용층차분석법화Delphi법.근거통계학전업학과건설화통계전업인재배양적구체목표화특점,구건료일개다층차、다지표、다공용적통계학전업적과정설치화교재선용합이성종합지표평개체계급계산모형,대불동원교통계학전업적과정설치화교재선용합이성가진행통일적양화평개화대비연구.
