国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2011年
4期
66-70
,共5页
高校%教师领导力%价值星系%合作文化
高校%教師領導力%價值星繫%閤作文化
고교%교사령도력%개치성계%합작문화
教师领导力是指教师在一定的群体活动中,通过自身的权力性要素以及所具有的非权力性要素的相互作用,形成的对组织及其组织成员的一种综合性影响力.它包含行政领导力、专业领导力、人际领导力、自我领导力四个维度.现实社会,人们常把教师感知为"知识工人",要么认为教师与学校领导风马牛不相及,要么把教师领导力"碎片化".学校领导力的建设不能只局限于行政管理者,还应注意到教师领导力.教师领导力建设在理念层面要构建起学校领导力建设的价值星系,在文化层面要构建起大学的合作文化,在制度层面要构建起学校利益相关者权益平衡机制.
教師領導力是指教師在一定的群體活動中,通過自身的權力性要素以及所具有的非權力性要素的相互作用,形成的對組織及其組織成員的一種綜閤性影響力.它包含行政領導力、專業領導力、人際領導力、自我領導力四箇維度.現實社會,人們常把教師感知為"知識工人",要麽認為教師與學校領導風馬牛不相及,要麽把教師領導力"碎片化".學校領導力的建設不能隻跼限于行政管理者,還應註意到教師領導力.教師領導力建設在理唸層麵要構建起學校領導力建設的價值星繫,在文化層麵要構建起大學的閤作文化,在製度層麵要構建起學校利益相關者權益平衡機製.
교사령도력시지교사재일정적군체활동중,통과자신적권력성요소이급소구유적비권력성요소적상호작용,형성적대조직급기조직성원적일충종합성영향력.타포함행정령도력、전업령도력、인제령도력、자아령도력사개유도.현실사회,인문상파교사감지위"지식공인",요요인위교사여학교령도풍마우불상급,요요파교사령도력"쇄편화".학교령도력적건설불능지국한우행정관리자,환응주의도교사령도력.교사령도력건설재이념층면요구건기학교령도력건설적개치성계,재문화층면요구건기대학적합작문화,재제도층면요구건기학교이익상관자권익평형궤제.
