2012년 在链接生活中理解成语——薛法根《真理诞生于一百个问号之后》教学片段赏析 在鏈接生活中理解成語——薛法根《真理誕生于一百箇問號之後》教學片段賞析 재련접생활중리해성어——설법근《진리탄생우일백개문호지후》교학편단상석

2010년 《说名道姓》教学设计 《說名道姓》教學設計 《설명도성》교학설계

2010년 苏教版五上"学和做"(1)《说名道姓》课堂实录 囌教版五上"學和做"(1)《說名道姓》課堂實錄 소교판오상"학화주"(1)《설명도성》과당실록

2010년 一曲古代文明的赞歌——《埃及的金字塔》(第二课时)教学设计 一麯古代文明的讚歌——《埃及的金字塔》(第二課時)教學設計 일곡고대문명적찬가——《애급적금자탑》(제이과시)교학설계

2008년 《青铜葵花》阅读指导设计 《青銅葵花》閱讀指導設計 《청동규화》열독지도설계

2007년 让爱化开寒冷的风雪 讓愛化開寒冷的風雪 양애화개한랭적풍설

2005년 让语文课堂静一静——对小学语文课堂几种现象的思考 讓語文課堂靜一靜——對小學語文課堂幾種現象的思攷 양어문과당정일정——대소학어문과당궤충현상적사고

2005년 让语文课堂静一静--对小学语文课堂几种现象的思考 讓語文課堂靜一靜--對小學語文課堂幾種現象的思攷 양어문과당정일정--대소학어문과당궤충현상적사고

2004년 信息技术使用不是目的 信息技術使用不是目的 신식기술사용불시목적

2004년 让"问题"成为儿童发展的桥梁——小学语文问题式探究学习的实践与思考 讓"問題"成為兒童髮展的橋樑——小學語文問題式探究學習的實踐與思攷 양"문제"성위인동발전적교량——소학어문문제식탐구학습적실천여사고

2014년 让倾听的花朵在课堂中绽放--略谈低年级儿童的课堂倾听能力训练 讓傾聽的花朵在課堂中綻放--略談低年級兒童的課堂傾聽能力訓練 양경은적화타재과당중탄방--략담저년급인동적과당경은능력훈련

2010년 苏教版五上"学和做"(1)《说名道姓》课堂实录 囌教版五上"學和做"(1)《說名道姓》課堂實錄 소교판오상"학화주"(1)《설명도성》과당실록