计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2011年
3期
71-74
,共4页
密码学%密码学实验%算法分拆%分组密码
密碼學%密碼學實驗%算法分拆%分組密碼
밀마학%밀마학실험%산법분탁%분조밀마
针对传统密码学实验方法存在的编程时间长、学生对算法原理理解弱等问题,在分析密码算法构成的基础上,本文提出算法分拆式实验方法.首先将大的密码算法分拆为多个小算法,以小算法为单元进行编程实现;学生进行大的算法验证实验时,调用相应的算法单元来实现即可.实践表明,这种实验方法既可使学生掌握算法构成机理,又能按时完成实验,有较好的效果.
針對傳統密碼學實驗方法存在的編程時間長、學生對算法原理理解弱等問題,在分析密碼算法構成的基礎上,本文提齣算法分拆式實驗方法.首先將大的密碼算法分拆為多箇小算法,以小算法為單元進行編程實現;學生進行大的算法驗證實驗時,調用相應的算法單元來實現即可.實踐錶明,這種實驗方法既可使學生掌握算法構成機理,又能按時完成實驗,有較好的效果.
침대전통밀마학실험방법존재적편정시간장、학생대산법원리리해약등문제,재분석밀마산법구성적기출상,본문제출산법분탁식실험방법.수선장대적밀마산법분탁위다개소산법,이소산법위단원진행편정실현;학생진행대적산법험증실험시,조용상응적산법단원래실현즉가.실천표명,저충실험방법기가사학생장악산법구성궤리,우능안시완성실험,유교호적효과.
